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Les Farfadets, la ronde et leurs parents

 

Avoir 6-8 ans (CP – CE1) chez les Scouts et Guides de France

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A cet âge on apprend l’autonomie à l’école, mais on est encore petit ! La proposition est faite aux parents de découvrir les valeurs du scoutisme avec leurs enfants.

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Une rencontre est structurée par plusieurs moments-clés :

• Un temps d’accueil qui permet de repérer le ou les parents animateurs (par exemple par le port du foulard du groupe) et à tous de se retrouver.

• Le lancement de la rencontre par les parents animateurs :

   

  • Lecture d’une histoire

  • Mise en place d’un imaginaire en lien avec le thème d’année ou de trimestre, événements du groupe, du territoire ou de la paroisse. C’est dans ce cadre que l’animation sera pensée et les activités choisies.

  • Les activités favorisent un ou plusieurs des six domaines éducatifs (grandir avec…) : jeux, activités manuelles, …

   

• Le goûter : à tour de rôle, un enfant apporte le goûter préparé avant avec l’un de ses parents. Il peut aussi être réalisé au cours d’une rencontre par toute la ronde.

• La relecture vient clore la journée où chacun parent et enfant peut exprimer à sa façon ce qui l’a marqué.

• Le rangement du local fait partie de la rencontre, il faut faire participer les enfants, et ne pas le laisser aux parents animateurs.

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Les 6 domaines éducatifs de la pédagogie

• Grandir avec son corps : L’enfant respecte et soigne son corps, utilise ses 5 sens, développe ses aptitudes physiques, expérimente son autonomie dans les gestes quotidiens.

• Grandir avec ses mains : L’enfant découvre le monde qui l’entoure, apprend des gestes (découper, dessiner, bricoler…), développe sa créativité et sa capacité d’expression personnelle.

• Grandir avec sa tête : L’enfant tente de nouvelles expériences pour apprendre à se connaître, exprime son avis, découvre le sens du bien et du mal, développe son autonomie par ses choix, accepte des responsabilités.

• Grandir avec son cœur : L’enfant exprime ses émotions, respecte celles des autres, se situe dans son genre masculin ou féminin.

• Grandir avec les autres : L’enfant apprend à partager, joue à plusieurs, respecte chacun, prend conscience de l’existence d’idées différentes des siennes, apprend à construire la paix.

• Grandir avec Jésus : L’enfant découvre Jésus dans sa vie de tous les jours, auprès des autres et apprend à prier: savoir dire merci, demander pardon, exprimer sa joie, célébrer Noël, Pâques.